HISTORIA QUE NOS ENORGULLECE PRESENTAR
DR GONZALO RUBIO ORBE
Los pueblos que honran su memoria jamás pierden su identidad
Dr. Gonzalo Rubio Orbe, “otavaleño ejemplar, una de las figuras de la otavaleñidad que se convierte en un espejo para las nuevas generaciones” fue y es la voz y representante de los indígenas nació en Otavalo, Imbabura, el 29 de junio de 1909. Sus padres fueron Abel Rubio y Virginia Orbe. Siendo niño mezcló sus estudios en la escuela de las Hermanas de la Caridad, con su trabajo en el agro, lo que lo llevó a conocer la esencia del indio explotado. Más tarde como antropólogo e historiador colocó al movimiento indigenista en los primeros lugares de la patria.
Imaginemos un pequeño valle en el que cada amanecer crece una ciudad en las alturas de los Andes ecuatorianos: Otavalo, famosa por su interculturalidad, su comercio y la amabilidad de su gente. En medio de esta riqueza intercultural nació un niño llamado Gonzalo Rubio Orbe, de familia granjeros, el segundo de siete hijos y el mayor de los tres hermanos varones un 29 de junio de 1909. Desde pequeño, Gonzalo mostró un interés profundo por la cultura runa indígena y su comunidad. Aprendió kichwa en la vida cotidiana, lo que le permitió entender y valorar aún más esta cultura ancestral y aprendió el kichwa en la vida cotidiana.
Con su familia vivía en la calle Bolívar junto al parque. En 1917 ingresó a la escuela Diez de Agosto regentada por los primeros normalistas egresados del Juan Montalvo y tuvo por Director a Luis Ulpiano de la Torre y de profesores a Fernando Chávez, Carlos J. Almeida y Víctor Alejandro Jaramillo.
Su madre decidió enviarlo a Quito a estudiar en el Juan Montalvo, cuyo rector Leonidas García le inculcó un sano nacionalismo. Allí tuvo de maestros a Leopoldo N. Chávez, César Silva, Francisco Ceballos y Pablo Huras, éste último, de la I Misión Pedagógica alemana.
Fueron años duros, vivía en una pieza alquilada con otros estudiantes normalistas otavaleños y en 1931, cuando cursaba el sexto año, se apasionó tanto por los temas indigenistas, que trabajó su tesis sobre “La Escuela Modelo indigenista para la comunidad de Peguche sitio que en la actualidad forma parte de la parroquia Miguel Egas, Cantón Otavalo.
En Noviembre de 1932fue profesor fundador a la escuela primaria “José Martí” de Otavalo y enseñó a los alumnos del primero y sexto grado.
A lo largo de su vida, Gonzalo Rubio fue mucho más que un profesor. Fue un investigador incansable, un antropólogo, historiador, biógrafo y educador que dedicó su vida a estudiar y defender a los pueblos indígenas de Ecuador. Sus estudios pioneros ofrecieron un marco teórico sólido que inspiró reformas importantes, como la legislación a favor de los indígenas y la reforma agraria en el país.
Su obra más conocida, «Los indios ecuatorianos: evolución histórica y políticas indigenistas», llegó a su décimo cuarta edición y se convirtió en una referencia fundamental en el campo.
Pero Gonzalo Rubio no solo escribió; también enseñó en varias universidades, fundó centros de investigación y participó en foros internacionales, llevando la voz indígena a escenarios globales.
Su compromiso con la educación y el conocimiento fue tan grande que, a los 85 años, falleció mientras daba una clase en la Universidad Central del Ecuador, dejando un legado inmenso en la lucha por los derechos y la cultura indígena.
LA VIDA Y LEGADO DE GONZALO RUBIO ORBE, UN GIGANTE DEL OTAVALO DE SIEMPRE
Gonzalo Rubio Orbe, un gigante que dejó una huella imborrable en la historia de la educación, la cultura y la defensa de los derechos indígenas en Ecuador.
En Otavalo, las colectividades se construyen y fortalecen a través del esfuerzo, la sabiduría y la pasión de los ciudadanos. Parte fundamental de nuestra riqueza otavaleña es la contribución de conciudadanos que, desde diferentes rincones, portan con orgullo su identidad y sus raíces, y que, como el Dr. Gonzalo Rubio Orbe, han dedicado su vida a elevar el espíritu y la cultura de nuestra tierra.
Gonzalo Rubio Orbe, un hombre cuya temprana inquietud por la cultura indígena y la educación marcaría su destino. Desde sus primeros años, mostró un profundo compromiso con el rescate y la valorización de nuestras tradiciones y saberes ancestrales.
Fue fundador de la Unión Nacional de Educadores (UNE) y participó activamente en diversas instituciones como la Academia Ecuatoriana de la Educación, la Academia Nacional de Historia y la Casa de la Cultura. Entre 1971 y 1977, dirigió el Instituto Indigenista Interamericano con sede en México, destacando su liderazgo a nivel internacional.
Su formación académica en educación normal y su participación en investigaciones de campo en comunidades indígenas le permitieron desarrollar un enfoque antropológico y social innovador. Sus obras, como «Los indios ecuatorianos» y «Punyaro», se convirtieron en pioneras en el estudio de las sociedades indígenas ecuatorianas y en la formulación de políticas indigenistas que aún inspiran.
Su labor docente y su participación en organismos internacionales como la UNESCO demostraron que su influencia trascendía las fronteras nacionales. La sistematización de sus investigaciones y su compromiso con la formación de futuras generaciones de educadores y antropólogos han dejado un impacto duradero en la promoción de los derechos indígenas y en la pedagogía social.
Gonzalo Rubio Orbe fue un destacado antropólogo e historiador de la escuela indigenista, un grupo de intelectuales que reivindicaron y valoraron nuestro patrimonio indígena precolombino en igualdad de condiciones con la historia colonial y europea. Su pensamiento aportó a la construcción de un Estado más diverso y pluricultural, fundamentado en el respeto y reconocimiento de todas las identidades.
Su labor educativa incluyó la implementación de esquemas de alfabetización en zonas rurales, promoviendo el mejoramiento socioeconómico de los sectores marginados. En su reflexión, el fenómeno étnico-cultural tuvo un espacio privilegiado, integrándose en su agenda y en su pensamiento escrito. Políticamente, fue un ferviente defensor del socialismo, y en su corazón, un enamorado incondicional de su Otavalo natal, de sus montañas, de su gente.
Como nos recuerda el libro biográfico «Gonzalo Rubio Orbe: Maestro e indigenista», escrito por Lourdes Cruz Cuesta y publicado por el Ministerio de Cultura y el Banco Central, esta figura emblemática de mitad del siglo pasado, con su tesón y talento, contribuyó significativamente a la construcción de la identidad ecuatoriana.
Su ejemplo demuestra que la investigación, la educación y el compromiso social pueden transformar comunidades y naciones. Su legado nos invita a valorar nuestras raíces culturales y a utilizar el conocimiento científico como una herramienta para lograr justicia social.
Gonzalo Rubio Orbe no fue solo un académico y funcionario público; fue un maestro en la educación media y superior, defensor del laicismo, estudioso del pasado y reconocido pedagogo. Autor de más de treinta publicaciones, doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Central del Ecuador, conferencista de renombre tanto a nivel nacional como internacional.
Al recordar la historia del Dr Gonzalo Rubio Orbe, recordamos siempre a un otavaleño ejemplar que representó dignamente a su país y que nunca se separó de sus raíces. Un mestizo que impulsó el indigenismo a niveles superiores y que dejó un legado que debe inspirar a las futuras generaciones.
Por ello, es un acto de justicia y gratitud que la Fundación que lleva su nombre, cada año lo recuerda con una sesión solemne en homenaje a su memoria. Jorge Valdospinos Rubio, presidente de la Fundación reafirma que su patrono “es un otavaleño ejemplar, una de las figuras de la otavaleñidad que viene a convertirse en un espejo para las nuevas generaciones” .
Su nombre era altamente apreciado en el país y en el exterior. El Instituto Mundial de Antropología y Etnología con sede en Londres le designó su Socio Vitalicio. De estatura más que mediana, tez canela quemada por el sol, pelo blanco, rasgos regulares. Poseía una gran agilidad, subía y bajaba escaleras todo el día para consultar los libros de su biblioteca, nutrida, valiosa, catalogada de gran utilidad para su dueño.
Buen deportista, de joven caminaba las vacaciones los 88 kilómetros que separan Quito y Otavalo con amigos normalistas, realizando varias jornadas durante dos días pues “el camino de Mojanda Arriba” se realiza cada año el día de Otavalo, 31 de Octubre, constituyendo una de las más simpáticas tradiciones de la zona norte ecuatoriana.
Falleció en Quito el día 24 de Octubre de 1994 a los ochenta y cinco años. La partida del Dr. Gonzalo Rubio Orbe fue una pérdida dolorosa para Otavalo y Ecuador, pero su legado vive en cada uno de nosotros. Las instituciones y autoridades que le honraron en vida, como la Academia de Historia y la Academia de Educación, han reconocido su vida llena de méritos y su profundo aporte a las ciencias sociales del país, conociendo que las colectividades forjan su desarrollo con el lúcido transitar de sus habitantes, sin equivocarnos decimos que la riqueza otavaleña está conformada por el aporte de todos los otavaleños nacidos en esta tierra de contrastes, de pueblos respetuosos con aliento diverso pero comarcano y, por eso mismo, contagiados de huella identitaria. Es vital que continuemos difundiendo y estudiando su obra, integrándola en los currículos académicos y promoviendo proyectos que rescaten y valoren nuestras culturas indígenas, siguiendo su ejemplo y principios.
Anhelamos que estas letras sirvan para fortalecer en los jóvenes el amor por su tierra, por su cultura y por la justicia social. Y que el ejemplo de los grandes hombre y mujeres otavaleñas nos inspire a seguir trabajando por una sociedad más inclusiva, respetuosa de la diversidad y orgullosa de sus raíces. Casi en el ocaso de su vida estuvo presto a colaborar para una editora nacional sobre los indígenas en Ecuador.
Obras
1931 “La Escuela Modelo indigenista para la comunidad de Peguche”, tesis de grado.
1934 “De Quito A Salinas”, (Crónicas de Viaje).
1933 Colaboración en la revista “Cuadernos pedagógicos” y en “Nueva Era”.
1942 Colaboración en la “Revista Municipal” de Otavalo.
1942 “Rumiñahui Ati Segundo”, Primer Premio en el Concurso Nacional de Biografías organizado por el Ministerio de Educación.
1944 Colaboraciones en la revista “Atahualpa”.
1946 hasta el año 1950 dirigió “Cuadernos Pedagógicos”.
1946 “Nuestros Indios”, ensayo de Sociología.
1947 Hasta 1950 dirigió la revista “Horizontes” del Normal Juan Montalvo.
1947 “Luis Felipe Borja”, premiado en el Concurso Nacional de Biografías.
1948 “Servicios de Instituciones Sociales en el Ecuador”, libro de lecturas escolares. Premio en el Concurso organizado por el Servicio Cooperativo Interamericano de Educación.
1949 “El Indio del Ecuador”, síntesis histórica.
1950 “Eugenio de Santa Cruz y Espejo: el pedagogo”, premiada en el Concurso Nacional de Biografías de 1943.
1950 “Aspectos educativos”, recopilación de varios artículos suyos.
1951 Colabora con la revista “Llacta”.
1951 Dirige la Página Educacional del Diario “El Sol”.
1951 Colabora con la Revista de la Sociedad Jurídico Literaria.
1953 Colabora con la revista “Ñuca Huasi” (Nuestra Casa) de Otavalo.
1953 “Aculturaciones de indígenas de los Andes”, observaciones sobre los cambios observados en las comunidades indígenas.
1954 Edita “Educación Fundamental”, ensayo pedagógico.
1956 Colaboración en la Revista “Letras” de la Casa de la Cultura.
1956 “Punyaro”, la mejor de sus obras, que trata sobre la comunidad indígena y mestiza de ese nombre cercana a Otavalo, en colaboración con su hijo Marcelo.
1956 “Antropología Social y la preparación de los maestros”, como separata de la revista “Estudios Antropológicos” de México.
1957 “Promociones Indígenas en América”, afirmando la importancia de la educación.
1960 Colaboración con la revista “América Indígena” del Instituto Indigenista Interamericano.
1960 “La población del Ecuador: análisis sociales y demográficos del Primer Censo de Población”.
1963 Colaboración con la “Revista Ecuatoriana de Educación”.
1963 “La Alfabetización”.
1965 “La Cuestión Indígena”.
1965 Hasta 1968 colaboró con la revista “Atahualpa”, del Instituto Indigenista Ecuatoriano.
1965 “Aspectos Indígenas”, sobre aspectos concretos de educación.
1965 Ponencia titulada “Educación e Integración de Grupos Indígenas”, como separata de la revista “América Indígena”.
1966 “Encuesta y Análisis sobre el Pensamiento de la Juventud Universitaria”.
1966 “La Población Rural del Ecuador”, comentarios y análisis sobre educación.
1971 Hasta 1977 Editor de la revista “América Indígena”, “El Anuario Indigenista”, “Las Noticias Indigenistas de América”, la serie de “Antropología Social” y la serie denominada “Otras Ediciones”.
1971 Edita los estudios, análisis, informes y documentos producidos en el Instituto Indigenista Interamericano, en cinco tomos de 338, 246, 270, 291 y 130 páginas.
1974 Colabora con la “Encyclopedia of Latín América” editada en 1974 por Helen Delpar.
1977 Publica su separata de la revista “América Indígena” con un ensayo sobre “Políticas y Estrategias sobre el Indigenismo de América”.
1979 “La alfabetización de la población rural indígena en el desarrollo”.
1983 Prólogo en 31 páginas de la nueva edición de “El Indio Ecuatoriano” de Pío Jaramillo Alvarado.
1985 Colaboración en la “Historia del Ecuador” de la Corporación Editora Nacional con un estudio sobre los indios ecuatorianos en la independencia y en la república.
1987 “Los indios del Ecuador: evaluación histórica y políticas indigenistas”.
1988 “Los Indios ecuatorianos”, síntesis de sus ideas actuales sobre el indigenismo.
El Instituto Otavaleño de Antropología publicó un número extraordinario como homenaje póstumo al doctor Gonzalo Rubio Orbe en 1996.
Fuente: Pérez Pimentel, Rafael. “Gonzalo Rubio Orbe”. diccionariobiograficoecuador.com, Diccionario Bibliográfico Ecuatoriano. Tomo 11, capítulo 2.
Web. 12 de junio de 2016.
Fuente: EL TELEGRAFO. “Grandes Plumas: Gonzalo Rubio Orbe”. eltelegrafo.com. 18 de agosto de 2019.
Web. 2 de noviembre de 2019.
Referencias Gonzalo Rubio Orbe – Rodolfo Pérez Pimentel
Wikipedia-Redes sociales, Diarios, archivos personales
Revisión de fuentes biográficas, obras publicadas, artículos académicos y registros institucionales, también realizamos recopilaciones de la información sobre sus antecedentes, formación, principales obras, participación en instituciones nacionales e internacionales, su influencia en las políticas públicas .
